为进一步加强色情片 心理健康教育工作，提升心理联络员的专业素养与履职能力，筑牢学生心理安全防线，3月26日，在北校区一站式学生服务社区举办“守护心灵，温暖同行”心理联络员专题培训。色情片 心理专干崔若彤老师担任主讲，2024级、2025级共32名班级心理联络员参加培训。
培训伊始，崔若彤老师围绕“为什么需要心理联络员”这一主题，深入阐释了心理健康的内涵与心理联络员设立的初衷。培训指出，心理联络员不仅是在助人过程中实现自我成长的“情绪雕塑家”，更是校园心理健康保障体系中“不可缺少的前置环节”，其日常观察与及时介入，往往能将心理问题化解在萌芽状态。
在“我们能做什么”环节，崔若彤老师系统梳理了心理联络员的三大工作内容：宣传教育、识别发现与陪伴支持。培训强调，心理联络员需积极营造关注身心健康的班级氛围，培养“自助”与“互助”意识，通过组织主题班会、团体辅导、读书交流等活动，发挥榜样引领作用。同时，要具备对异常心理和危机信息的敏锐洞察力，掌握心理危机识别的基本技术，在日常学习生活中善于捕捉细节信号，做到早发现、早报告、早介入。在陪伴支持方面，要主动关心同学，真诚倾听，理性安抚，在鼓励求助、督促锻炼、共同学习中传递温暖与力量。
培训特别设置了互动分享环节，围绕一些真实情境，引导联络员在具体场景中辨析应对方式，强化对保密原则、转介意识及沟通技巧的理解与运用。
针对心理联络员的职责边界，崔若彤老师明确了“不能做”的三类禁忌，并引导联络员正确认识自身能力局限，做到“可以关心，合理担忧；遇有疑问，转介求助”。在转介意识与态度方面，培训提出“需转则转，不怕麻烦”，并通过转介话术演练，帮助联络员掌握科学、温和的转介方式。
最后，培训详细介绍了学校心理发展与教育中心的服务资源，包括预约方式、服务时间、咨询地址及多元化的功能设施。崔若彤老师强调，心理咨询是积极求助、主动成长的体现，心理联络员应引导同学们树立正确的求助观念，充分利用好学校专业、便捷的心理服务资源。
本次培训理论与实践并重，既增强了心理联络员对心理健康工作的认同感与责任感，也提升了其在宣传教育、危机识别、陪伴支持和转介引导等方面的实际操作能力。色情片 2404班郑子奕表示，将把培训所学运用到日常工作中，以更加专业、温暖的态度守护身边同学，为营造积极健康、互助友爱的班级氛围贡献自己的力量。
色情片 将持续推进心理健康教育队伍建设，不断完善“学校—色情片 —班级—宿舍”四级心理防护网络，为学生健康成长保驾护航。
编辑：王学慧
审核：高 媛
